一定の組織あるいはグループの（主要な）メンバー全員

本格的なチームに自分たちを変化させるための方法を学びます。

３０名から４０名

具体的な「職場の問題点の解決策をつくる」という課題の検討を通して 本格的なチームをつくる方法を理解します。
討議を通じて、チームビルディングの５段階を実際に経験することによりチームビルディングの技術を認識します。

【１日目】
 ・チームビルディングの最初の二つの局面「立ち上げ期」と「混乱期」を経験する。
 ・テーマ設定の重要性を認識する。

  １．職場の問題点の発表（各人）
  ２．グループの役員の仮決定
  ３．グループの討議テーマの設定
  ４．討議テーマの分析(テーマの選定理由と意義)
  ５．講義　「変革の不等式と目標｣
  ６．振り返りと討議テーマの決定

【２日目】
 ・チームビルディングの次の二つの局面「平常化期」と｢活動期｣を経験する。
 ・議論の進め方を認識する。

  １．討議テーマの発表
  ２．グループ役員の決定
  ３．現状分析
  ４．克服すべき課題の整理
  ５．講義　「議論のすすめかたとルールの設定」
  ６．振り返りと行動計画の策定

【３日目】
 ・Ａｈ−Ｈａの整理を経験する。
 ・チームビルディングの技術の大切さを認識する。
  １．行動計画の発表
  ２．講義　一試合ごとに強くなるチーム
  ３．振り返り
  ４．行動計画表の改訂
  ５．Ａｈ−Ｈａの整理
  ６．講義　「リーダーの役割」
  ７．振り返り（チーム活動評価表の作成）

注）一定の組織あるいはグループの選び方について、事前に打ち合わせが必要です。

主任、課長クラスで、将来、事業や経営の上で責任ある仕事をしたいと考える方

チームビルディングの技術を持ったリーダーを育てます。

２０名から３０名

リーダーシップとは、何かを理解します。
リーダーシップを発揮する対象は、自分自身を含め上司、同僚、部下の３６０度であること、リーダーは先頭に立つだけでなく、 チームビルデディングの技術を用い、場面、場面で適切な役割を果たすことが求められることを認識します。

【１日目】
 ・リーダーシップの重要性が高まった理由及びリーダーシップとは何かを理解する。
 ・リーダーの役割について認識する。

オープニング・プロジェクト
  １．５年後あなたは何をしていたいですか
  ２．このプログラムで学習すること
第I部　外部環境はどのように変化したか
  ３．競争の仕方と速度の変化
  ４．グローバリゼーションの影響
  ５．垂直統合方式と水平展開方式
  ６．お客さんについての考え方の変化
  ７．戦略理論の変化
  ８．必要とされる人材
第II部　リーダーシップとは何か
  ９．グループ討議「リーダーの役割と必要なスキル」
  10．リーダーシップ理論の変遷
  11．リーダーシップは学習できるか

【２日目】
  ・チームは、複雑な問題を解決するために作られること、及び、一回限りではなく継続する競争に勝つためには、人を育てるチーム、経験から学習するチームでなければならないことを理解する。
  ・チームビルディングの段階ごとに、リーダーの役割は異なることを認識する。
第I部　なぜ本格的なチームが必要となるのか
  １．複雑な問題とは
  ２．明確な目標
  ３．目標の共有化
第II部　本格的なチームの造り方
  ４．チームビルディングの五つの局面
  ５．リーダーの役割
  ６．人の育て方
  ７．Ａｈ−Ｈa の整理
  ８．演習「行動計画の策定」