関島康雄の著書をご紹介します。ご興味のあるテーマがありましたら、ぜひご一読ください。
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  情報の共有はできた。「報連相」は徹底した。なのに仕事がうまく回らない。みんなが協力しない。コミュニケーションが悪い──なぜチームワークがうまくとれない職場が多いのでしょうか。
  職場がうまくいかなくなったのは、職場のドライな人間関係や利己主義が原因ではありません。本当の理由は、まわりの状況が変わったのに、昔とあまり変わらないやり方しかしていないからです。
  雇用形態がさまざまで、仕事が高度化・細分化したため、これまではリーダーの指示一つで当たり前にできたことも、みんなに説明し、納得させなければはじまりません。
  チームとは、一人で解決できない問題をいろいろな専門分野の人を集め、解決策を考えるものです。メンバーのそれぞれが自分のキャリア形成という目標を追求しながら、一方で組織の目標をも達成しようと努力する。その過程で人も育てる。時に相反する目標を同時に追求できる企業と個人が成功する時代です。
  自律したプロ人材で構成するチーム、人を育てるチームをどのようにつくるのか、著者の経験とマネジメント理論から導きます。

３Ｄラーニング・アソシエイツでは、受講対象者に合わせて３タイプのチームビルディング講座をご用意しています。一定の組織あるいはグループを本当のチームに変革する「Ｄタイプ」、チームビルディングの技術をもったリーダーを育てる「Ｌタイプ」、チームとしての組織の成熟度を評価する「Ａタイプ」。
ニーズに合わせたカスタマイズプログラムのご提供も可能です。
  詳細はこちらから＞＞＞（「講座のご案内」のページにジャンプします）

本格的なチームを作ることの必要性やチームの作り方について、わかりやすく説明している寄稿・コラムも、ぜひ併せてお読みください。（本ホームページ内の「コラム」のページに移動します）

「組織内一人親方」とは、企業にあって高度専門職として活躍できる人材を指す言葉で、セルフ・エンプロイド（self-employed）の訳語です。独立した事業家のように、プロフェッショナルとして「稼ぐ」ことのできる人材がそれです。本書は、企業という組織を上手に活かして自律性、専門性をもったプロ人材になる方法を「キャリア」「リーダーシップ」「戦略」の３つの視点から解き明かしたものです。企業競争が激しくなるなかで、キャリア開発も企業主導型から個人主導型へと転換しています。今日、各企業で求められている「自律的人材」がまさに組織内一人親方です。
企業でなぜいま、一人親方が求められているのか。一人親方になるには組織という枠組みのなかで、どう仕事に取り組めばよいのか。自分らしく成長していくためにはどのような心構えが必要か。40年に及ぶ自分のサラリーマン生活の経験をもとに、上手なキャリアデザインの方法を伝授します。キャリア研修や新任管理者研修にも好適です。

組織内一人親方に関連している寄稿・コラムも、ぜひ併せてお読みください。（本ホームページ内の「コラム」のページに移動します）

国際競争が一段と激化するなかで、いま企業内教育に求められているのは、変化のスピードに対応できるリーダーの育成です。変化をチャンスとして捉え、新たな付加価値を生み出し、競争優位をつくり出す変革リーダーは、従来型の階層別・職能別中心の研修からは生まれません。ポイントとなるのは、早期選抜による経営幹部の育成と、個人のキャリア形成を重視した自律型人材の育成です。
本書は、日立グループの人材育成専門機関である日立総合経営研修所社長に就いていた頃、自社のコア人材育成の取り組み例を詳細に紹介しながら、今日の環境変化に対応した人材開発のあり方を探ったものです。教育を経営戦略や人事制度とどう連動させるか、体系的な教育の仕組みをどうつくるか、ファースト・トラック・プログラム（早期選抜による経営人材育成プログラム）をどう構築するか、個々人の自律型・選択型の研修をどう進めるかなどを、実務家の視点からわかりやすく説き明かします。人材こそが企業競争力の源泉です。企業の強さを支える「人づくり」の理念と実際がわかります。

人材育成戦略に関連している寄稿・コラムも、ぜひ併せてお読みください。（本ホームページ内の「コラム」のページに移動します）

ご購入は全国の書店または経団連出版ホームページにて
・・・日本経団連事業サービスホームページの「書籍等一覧」メニューよりアクセスください。

上記の著書のほかに、各誌に掲載・連載された寄稿も多数あります。近年（2006年10月以降）の寄稿は「コラム」のページ「その他の寄稿」に掲載していますので、ぜひご一読ください。

2006年4月以前の寄稿は下記の通り。

以上